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教科成果
班團活動課《讓誠信之花開滿我們的世界》教學設計
作  者:許麗莎
成果項目:論文《讓誠信之花開滿我們的世界》在第八屆全國中小學論文(課件)大賽中榮獲一等獎
頒獎單位/發表途徑:中國中小學教育委員會
榮譽級別:省級及以上
發表日期:2015年06月
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                   班團活動課《讓誠信之花開滿我們的世界》教學設計
                                                       大发快三   許麗莎
●班會背景
誠信,是中華民族的優良傳統,對學生施行誠信教育是當前德育工作的重點。誠信無處不在,但也有誠信缺失的現象:在學校,學生考試作弊、抄襲作業、言行不一、欺騙他人等現象時有發生;社會上,假冒僞劣,拖欠工資等,很多不誠信的社會現象更是影響著我們的生活。但誠信是重要的。
●教學目標:
在社會生活中,誠信是爲人處世必不可少的。對于中學生而言,學習成績好固然重要,但品行更要重視。《誠信伴我行》的班會目標是,讓學生了解誠信的重要性,擁有誠信,讓誠信伴之成長!
一、     活動目的
通過本次誠信主題班會活動,讓學生深刻認識到“誠實”、“守信”的重要意義,教育學生從現在做起,做一個誠實守信的文明學生。
1、使學生明白誠信的含義,理解誠信的重要性;
2、學會正確看待現在的社會現象;
3、懂得怎樣做才是一個講誠信的人;
二、     活動准備
1、針對“誠信”這一話題進行調查,找到學生對此話題感興趣的方向和內容,同時關注學生的疑惑;
2、收集關于誠信的小故事、名言等資料
3、准備活動材料。准備四張粉紅色卡紙做抽簽用紙,要求長40cm×寬15cm。
三、     活動形式
看圖片、看視頻、小組活動等。
●活動步驟
一、導入主題
請同學們看視頻。
(播放公益廣告《王小聰的“生活小竅門”》)
這個公益廣告是針對什麽問題設計的?(誠信)這就是今天我們班會課的主題。
投影:讓誠信之花開滿我們的世界           
——《誠信伴我行》
那麽,什麽是真正的誠信,誠信到底有多重要,我們該如何踐行誠信,將成爲今天班會課的主要內容。
二、理解誠信,分辨誠信)
★分辨誠信•辨一辨(投影展示事例圖片)
事例一:漫畫
一考生考試舞弊被發現,老師問:“爲什麽考試舞弊”,學生回答:“我答應我爸考90分的,不能不講誠信吧!”(考生誠信嗎?)
事例二:新聞
爲了讓兒子完成60周年國慶閱兵任務,家人隱瞞父親死訊50多天。(家人誠信嗎?)
事例三:故事(抱柱而死)
相傳尾生與女子約定在橋梁相會,久候女子不到,水漲,尾聲乃抱橋柱而死。(尾聲誠信嗎?)
師明確並總結:事例一中,用不正當手段去踐行所謂的諾言,屬假誠信。事例二,隱瞞父親死訊,是善意的謊言,裏面卻包含了對兒子的愛,讓他安心完成任務,也包含了對國家的愛。家人的行爲看似不誠信,實則誠信。事例三,這不是真正的誠信。踐行誠信時,客觀環境發生了變化,尾聲不順時而動,導致生命的失去,這是愚誠,我們不認可!
★誠信檢測•測一測
願做誠信之人的同學把手舉起來。很好!如果你能做到以下幾點,請繼續保持你舉手的姿態,不能做到,請誠實地放下你的手。(投影一條條展示下面幾點)
1)我實現了爲中考努力考上一中的承諾。
2)遵守班規很少遲到,遲到後也不向老師撒謊。
3)與同學約定的活動,我都按時參加。
4)我從來沒有欺騙過父母。
舉手的同學越來越少,一方面,可見同學們很誠實,另一方面,也說明在誠信方面,我們需要改進。
★誠信故事•說一說
反思失信帶給他人的傷害,曬曬誠信帶給我們的幸福。
(投影展示)說說關于自己的誠信故事:
(1)     與家人相處
(2)     與師友相處
(3)     與陌生人相處(例如:小販、司機、服務員……)
(學生在音樂中沈思,回憶自身經曆的誠信故事,兩分鍾後舉手發言。)
總結並過渡:失信于人,讓我們沈默不語;誠信做人,讓我們感受幸福。那麽,讓我們去做個誠信的人吧。我們又將如何去踐行誠信呢?讓我們從以下幾個故事中去尋找啓示吧。
三、認識誠信的重要性,學會踐行誠信。
★踐行誠信•議一議
請各小組長抽簽,按照卡片上的要求組內分工合作,續寫結尾,討論故事中關于誠信的啓示,概括踐行誠信的關鍵詞。幾分鍾後我們組織小組間的交流活動。
【活動指南:在四張粉紅色卡紙上分別寫上以下四則故事,並分別附上以下“活動要求”與“活動指導”。請四個組的小組長抽簽。】
故事一:一天,小林在上學的途中,不小心蹭到了路邊停著的寶馬車,車門被蹭出長條刮痕。此時,四下無人,小林……
故事二:古時,有一對夫妻去趕集,妻子對哭著鬧著要跟去的兒子說:“你別去,等我們回家後,叫你爹殺豬給你吃。”夫妻趕集回家後,丈夫……
故事三:英國航空公司的波音747客機,由東京直飛倫敦一趟要花費1000萬元。由于技術故障延遲20個小時後,飛機上只剩山本莉子女士一人,公司決定……
故事四:美特警被派往巴基斯坦,接回考察核武器的科學家。可中途命令改爲:拍攝自帶核彈頭的照片,證明巴基斯坦有核武器,並殺掉科學家。這樣美國將可名正言順攻打巴基斯坦。以服從命令爲天職的特警......
活動要求:1、續寫故事結尾,不超過50字。
2、討論故事啓示(不超過50字),概括我們踐行誠信關鍵詞2個。
活動指導:(交流時各組發言的三位同學一起上台,組長站中間)
組長主持流程:
①組長:請我們組的……同學講述本組的故事結尾。
②請本組……同學陳述從這則故事中得到的啓示。
如:這則故事告訴我們……(不超過50字)。
③組長簡單小結,說出本組概括出的關鍵詞,並書寫在黑板上。
(學生小組分工合作展開討論,三分鍾後,每組三位代表上台按要求發言。)
師分別及時小結:故事一,可見,人講誠信則立。大家都不約而同的選擇同一種結尾,小林要爲自己的行爲負責,誠信做人。我們要有擔當,無人監督時也要主動踐行誠信。故事二,可見,家有誠信則和。殺豬或不殺豬,都有理,父親殺豬以實際行動爲孩子樹立榜樣,值得我們效仿;父親同意妻子不殺豬,用坦誠的認錯態度,或其他方式彌補,仍然能夠讓孩子明白誠信之理,值得我們學習。無論我們選擇哪種結尾,我們要真誠。故事三,看來,誠信與利益。我要懂得權衡,誠信不僅僅是贏得公司業績,更重要的是贏得民衆的安全感,讓我們的團隊能夠成爲民衆信賴的團隊,也將是我們追求的目標。故事四,特警如果不執行更改後的命令,他將失信于上級甚至自己的國家;特警如果執行,他將失信于自己的良心,失信于整個世界。關鍵時候,兩害相權取其輕,面對誠信兩難問題,我們要權衡利弊,舍小取大,慎重作爲。
下面,讓我們來看看同學們概括出的關鍵詞:(畫手指)
學生活動展示——板書關鍵詞
例如:    第一組代表:主動承擔責任
第二組代表:誠信是可以傳遞的
第三組代表:誠信無價
第四組代表:誠信需要付出代價








總結並過渡:是啊,踐行誠信,我們要做到坦誠相待,謹慎許諾,言必信、行必果。但是,如果只是部分人做到誠信,現實可能會是怎樣的呢?請看視頻。
(播放信義兄弟視頻)
四、由己及人,呼喚社會誠信
師過渡語:爲踐行誠信,信義兄弟中的大哥一家付出了慘重的代價,我們贊揚信義兄弟,我們向信義兄弟學習,但是其中的災難原本是可以避免的,爲什麽?你們思考到視頻背後的原因嗎?
那是因爲有人不講誠信拖欠了大哥的工程款,又可能是因爲有人不講誠信拖欠了房産商的錢……信義兄弟感人事迹的背後,隱藏著一群不講誠信的人啊。同學們,作爲學生,我們得爲誠信做點什麽。除了自己要做到誠信,還要呼喚社會廣大民衆做到誠信。
★呼喚誠信•寫一寫
老師受一個電視台的委托,和你們一起設計誠信宣傳廣告語。是哪個電視台呢?在你們設計完成後揭曉,讓我們行動起來!
(小组合作 讨论完成 组间分享 挑选同学们认为最好的两条贴在黑板上,组成“信”字左边的一撇一竖)





五、謎底揭曉
電視台長視頻播放,台長親臨表態,將會如期播報誠信廣告。(讓學生體驗到活動的成就感)
學校電視台學生台長:謝謝!我將如期播出你們的誠信宣傳語。我今天也帶來了我們學校的誠信誓言,讓我們一起朗讀:(配樂《壯志雄心》)
我承諾:
表裏如一守誠信,
真誠勇敢有擔當。
言必信來行必果,
舍小取大重權衡。
尊重生命有大愛
誠信伴我走天涯。

板書設計: